Bagaimana "Kaedah Penceritaan" dapat tolong Murid Lebih ingat & faham lama konsep Math di atas...
Dari segi kiraan dua2 betul hasil total 12 gula gula...tapi
Dari segi Konsep Salah sebab..."Konsep kumpulan tak sama dengan ahli" contoh...
Doktor suruh makan 2 biji ubat 3 kali sehari..TAK SAMA dengan 3 biji ubat 2 kali sehari....walaupun dua2 kiraan total 6...
Sifat "Mata" manusia selalu tengok gambar secara rawak, bukannya secara berstruktur.
Berstruktur bermaksud ada arah tertib dari kiri ke kanan...no. 1 dulu baharu no. 2
Dlm konteks ini, mata murid melihat gambar tersebut, otak mereka mendaftar dua maklumat: "ada 4 bungkus" dan "ada 3 candy" atau sebaliknya..itu yg mudah silap
Jadi disini kaedah penceritaan bantu tolong ingat dan faham
Manusia paling ingat perkara yang memberi impak kepada emosi atau logik akal mereka.
Gunakan analogi penceritaan "Doktor & Ubat"
Aktiviti di kelas: Pegang botol ubat kosong. Beritahu murid, "Cikgu sakit perut. Doktor kata kena makan ubat 3 kali sehari, setiap kali 2 biji (3 x 2).
Impak: Murid akan ingat imej "bahaya tertukar susunan nombor hari/biji ini akan melekat dalam kepala mereka kerana ia melibatkan logik dunia sebenar.
Of courselah lagi banyak contoh lagi baik.
No comments:
Post a Comment